好奇心日报记者钱翀报道

dzwyriuqwhfjksnkjf-

老师的大扔子-教育工作者如何用创意教具提升课堂趣味性|

哎呀，教育界的老大们哟，别再无聊上了！我们都知道，尴尬又尴尬的课堂氛围是绝对不能取悦活泼好动的学生们的。你是否曾感叹过走路、说话都能无聊到爆炸的课堂是一种怎样的煎熬？但我们也不能一味埋怨，毕竟提升课堂趣味性是我们教育工作者应该努力的方向之一。那么，问题都出在哪里呢？

首当其冲的问题就是：传统教学模式的束缚！是的，沉闷的讲授、死板的习题，简直就是“睡一小时少花五分钟”的节奏！对于好动的学生们来说，这种枯燥的氛围简直就是灭火器扑灭了他们的学习热情。再者，过于枯燥的教学内容也是导致学生无心听课的重要原因之一。言之有理，作为教育工作者，我们必须正视这些问题，并且持续寻找解决之道才行！

于是，我们不妨换个角度来思考：要如何用创意教具提升课堂趣味性呢？小编我独到的看法就是，让我们的课堂充满欢笑和创意！试着引入一些以对话、游戏、互动为主的教学方式，将知识点融入到生动有趣的教学场景中。不要只是滔滔不绝地灌输知识，而是让学生们可以在轻松愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣。

别忘了，适时地利用一些创意教具也是关键之一哦！比如，利用小道具、实物模型、多媒体展示等方式，让学生们顺利获得视觉、触觉等不同感官来感受知识。这不仅可以激发他们的好奇心，还能够让学习变得更加直观、生动、有趣。

除此之外，更大胆一点，可以尝试一些新颖有趣的教学方法，比如角色扮演、实践操作等。让学生们在参与中体会知识的乐趣，顺利获得亲身实践掌握知识点，不仅增强了记忆深度，还能够培养他们的动手能力和团队协作意识。这样一来，相信课堂绝对不会再冷清到发慌啦！

总的来说，作为教育工作者，要想提升课堂趣味性，就必须发挥我们的聪明才智，创造一个充满活力和魅力的学习环境。让我们和学生们一起携手追寻知识的乐趣吧！在这个充满创意的教学世界